有的孩子到了1歲半時,還不會開口說話,做父母的一定非常著急,擔(dān)心孩子會有智力或其他方面的問題。象這種情況的孩子是否是異常的,這要具體分析。如果孩子只是不開口說話,但他對成人的語言有反應(yīng),能理解大人說出的話,又沒有其他方面的異常表現(xiàn),可以說這孩子說話只是早晚的事,家長不必太擔(dān)心。這時期孩子的語言發(fā)育主要是處在對語言理解的能力上,而且說話早晚有個體的差異,還和孩子個性有關(guān),所以,不能說這時期孩子不會開口說話就一定異常。但是父母要尋找一下孩子為什么不開口說話的原因。有可能會有這些原因?qū)е潞⒆诱f話晚,如父母過分地順從孩子,沒等孩子說要什么時,就已經(jīng)把他想要的東西給了他,這種做法會使孩子懶得去用語言表達,習(xí)慣用手指去指點,妨礙了學(xué)說話。父母本身就沉默寡言,平時不愛說話,在照料孩子時,也經(jīng)常默不吱聲,缺乏與孩子的交流,這樣孩子就少了許多學(xué)習(xí)說話的機會,要知道這時期的孩子學(xué)說話主要是從父母那兒學(xué)習(xí)。家庭中人多口音雜,孩子難以學(xué)習(xí)講話。父母過分地關(guān)注孩子的說話,對孩子的說話要求過高,態(tài)度嚴(yán)厲,這樣會使孩子說話時感到壓力,孩子就更難開口說話了。這些原因都會不同程度地影響孩子開口說話。了解了這些原因,父母應(yīng)該找出自己孩子說話遲的根源,并為孩子說話創(chuàng)造良好的氣氛,對待孩子說話的態(tài)度要和藹,隨和,當(dāng)孩子發(fā)音時,要給以鼓勵和表揚,利用日常生活的事情,引導(dǎo)孩子說話,每天花些時間教孩子看圖說話,給他講故事,聽兒歌,可以提高他學(xué)習(xí)語言的興趣,促使他早日開口說話。有天生個性膽怯,不愛說話,比較沉默的孩子,更要給予愛護和鼓勵,不能急躁、逼迫孩子說話。孩子不會說話,又不能聽懂大人說的話,這時就有可能存在聽力和智力方面的問題。聽覺和大腦的正常是學(xué)習(xí)語言的必備條件,如果兩者之一出現(xiàn)異常,孩子的語言發(fā)育肯定會落后。回憶一下孩子是否用過耳毒性的抗生素如慶大霉素、卡那霉素一類的藥物,是否患過中耳炎等,最好去醫(yī)院排除聽力的問題。智力落后的孩子還會出現(xiàn)運動方面的落后,表情呆板,反應(yīng)遲鈍,也要到醫(yī)院進行檢查。